為弘揚(yáng)雷鋒精神，賦能鄉(xiāng)村文化振興，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“虹色經(jīng)緯”志愿服務(wù)隊(duì)于近日深入基層，圓滿開展了一場以“畫筆繪鄉(xiāng)村，青春學(xué)雷鋒”為主題的墻繪志愿服務(wù)活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅是一次專業(yè)實(shí)踐，更是一堂生動(dòng)的思政課與美育課，將青春創(chuàng)意融入鄉(xiāng)土肌理，用藝術(shù)筆觸點(diǎn)亮美麗鄉(xiāng)村。
一、精心策劃，藝術(shù)與志愿的深度融合
活動(dòng)策劃伊始，學(xué)院便確立了“文化藝術(shù)活動(dòng)策劃與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合”的核心思路。服務(wù)隊(duì)提前對目標(biāo)鄉(xiāng)村進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，與村委、村民深入溝通，了解當(dāng)?shù)匚幕厣c發(fā)展需求。基于此，團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了系列墻繪方案，主題涵蓋鄉(xiāng)村振興、民俗文化、文明新風(fēng)、生態(tài)保護(hù)等，力求作品既富有藝術(shù)美感，又能引發(fā)村民共鳴，真正服務(wù)于鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
二、青春執(zhí)筆，汗水澆灌鄉(xiāng)村新顏
活動(dòng)開展期間，志愿者們滿懷熱情，克服天氣等困難，手持畫筆與調(diào)色盤，在斑駁的墻面上精心勾勒。從起稿、調(diào)色到上色、精修，每一個(gè)步驟都凝聚著同學(xué)們的專注與匠心。原本老舊單調(diào)的墻面，逐漸蛻變?yōu)橐环拾邤獭⑸鷦?dòng)活潑的藝術(shù)畫卷：金黃的麥浪、嬉戲的孩童、豐收的喜悅、雷鋒精神的生動(dòng)場景……藝術(shù)之美與鄉(xiāng)土氣息交相輝映，引來村民駐足觀看、連連稱贊。同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)雷鋒、做貢獻(xiàn)，用專業(yè)技能服務(wù)社會(huì)，汗水與歡笑中詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
三、多維收獲，實(shí)踐育人結(jié)出碩果
此次“墻繪志愿服務(wù)活動(dòng)”取得了多維度的豐碩成果：
- 美化鄉(xiāng)村環(huán)境：顯著改善了村容村貌，提升了鄉(xiāng)村公共空間的藝術(shù)品位與文化氛圍，為鄉(xiāng)村增添了亮麗的風(fēng)景線。
- 弘揚(yáng)核心價(jià)值：墻繪內(nèi)容潛移默化地傳播了雷鋒精神、文明理念與鄉(xiāng)土文化，助力鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
- 深化專業(yè)實(shí)踐：學(xué)生們將課堂所學(xué)應(yīng)用于真實(shí)場景，提升了藝術(shù)創(chuàng)作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與解決實(shí)際問題的綜合能力。
- 強(qiáng)化思想引領(lǐng)：在服務(wù)奉獻(xiàn)中，同學(xué)們切身感受到了勞動(dòng)的價(jià)值與奉獻(xiàn)的快樂，雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
四、“虹色經(jīng)緯”持續(xù)經(jīng)緯
本次活動(dòng)的圓滿成功，是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“虹色經(jīng)緯”品牌志愿服務(wù)的一次精彩亮相。學(xué)院將繼續(xù)深化“藝術(shù)+公益”的模式，拓展服務(wù)領(lǐng)域與內(nèi)涵，鼓勵(lì)更多學(xué)子用設(shè)計(jì)傳遞溫暖，用藝術(shù)服務(wù)社會(huì)，讓青春的“虹色”持續(xù)在更廣闊的天地間經(jīng)緯交織，繪就服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的壯美畫卷，為文化繁榮與鄉(xiāng)村振興持續(xù)注入青春的藝術(shù)動(dòng)能。
